sexta-feira, 24 de abril de 2020


SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E ALUNOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COM SUAS FAMÍLIAS.
 O desafio está posto...

Nosso professor Molina, desde o inicio da quarentena nos brinda com vídeos de bom dia, com palavras motivadoras para o enfrentamento aos dias de isolamento. Com o passar dos vídeos percebemos a riqueza de conteúdos que eles trazem e que poderiam ser compartilhados e transformados em aulas lúdicas e significativas.

A exemplo do vídeo de polinização, “ Sobre as abelhas”, conteúdos como o papel das abelhas na natureza, diferentes espécies de abelha, organização de sociedade, de trabalho, além de temas como árvores, frutos e alimentação podem ser desdobrados de uma forma bastante instigadora através da provocação curiosa de saberes. Podem ser desenvolvidos explorando não só a oralidade como também registros interessantes pelos alunos...

Também, ao contatar os educandos ou seus familiares, algumas ideias foram sugeridas como forma de aprender sempre, assim orientamos que os alunos registrem em seus cadernos situações como:

    1)A lista de produtos que eventualmente tenham comprado em um mercado;

   2)  Podem colar em seus cadernos, a nota fiscal de uma compra e observar a forma de pagamento que realizou: com que nota pagou? Teve troco? Quais notas tinham neste troco?

   3)  Desafiá-los a reproduzir estas contas na calculadora do celular;

    4) Fazer o registro dos gastos do mês;

    5) Colar no próprio caderno, panfletos de informações sobre o Coronavírus ou outro tema qualquer e explorar palavras e até mesmo investigar sobre a informação;


         6) Explorar panfletos de mercado;

   7) Ao assistir algum programa de televisão realizar o registro sobre ele: o nome do filme, a lista de personagens, o que gostou ou não gostou;

    8)Registrar possíveis receitas que tenham realizado.

Os professores também exploram o exercício de leitura, realizando áudios e enviando para seus grupos através de whatsapp. Pequenos textos, contos ou até mesmo capítulos...
Para educandos que puderam buscar atividades na escola, em especial os das Casas Terapêuticas, também oferecemos uma caixa lúdica, com materiais de artes, livros e revistas para que enriqueçam prazerosamente seus aprendizados!
Até aqui, é assim..

Abraços!
“ Você nunca sabe que resultados virão da sua ação. Mas se você não fizer nada, não existirão resultados.”
Mahatma Gandhi
(Colaboração da Prof. Laudiceia)


VÍDEO AULA PROFESSOR SERGIO MOLINA


(
PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
PROFESSOR SÉRGIO MOLINA -  TURMA PÓS-ALFA.

Todos os dias no período da manhã, acontece uma apresentação de vídeo onde o professor expressa de forma pedagógica e lúdica informações sobre assuntos relacionados à Natureza, Ciências e comportamento no sentido de manter o grupo com a autoestima elevada, sem deixar de construir conhecimento.
Ações realizadas nesta semana:
-1 Tomadas de vídeo de uma florada em uma pitangueira, informando as características da planta assim como a função das abelhas na natureza, sua importância na polinização das flores.
-2 Sistemas de vida em sociedade destes insetos, esclarecimentos a respeito de que: as abelhas fazem um trabalho fundamental na produção de alimentos, incluindo a produção de mel.
-3 Necessidade do exercício físico: Fizemos uma chamada de vídeo com alguns exercícios de alongamento físico, estimulando a turma a estarem sempre em movimento, já que o momento propicia uma lentidão por conta do afastamento social.
-4 Retomada de conversa sobre a importância de uma higienização rigorosa, adequada e periódica no sentido de se evitar a contaminação de vírus patogênicos, assim como esclarecer sobre a importância do banho de sol para fortalecer com vitamina D o sistema imunológico.
-5 Realizamos algumas postagens lúdicas com fotos engraçadas para descontrair o grupo e assim manter-nos com autoestima elevada.
-6 Apresentamos algumas pinturas feitas em muro, possíveis de serem executadas em caderno, protagonizando a criatividade e a arte.




“Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso. Amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o mundo que eu brigo para que a justiça social se implante antes da caridade.”



SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E ALUNOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COM SUAS FAMÍLIAS.  ...